Tutor ogólnopolski

Twoje zadania

1. Realizacja działań tutoringowych i mentoringowych

Do zadań Tutora ogólnopolskiego należy w szczególności:

1. prowadzenie indywidualnego wsparcia tutoringowego dla przedstawicieli podmiotów zatrudnienia socjalnego,
2. prowadzenie konsultacji merytorycznych dotyczących funkcjonowania PZS,
3. wspieranie kadry PZS w rozwiązywaniu problemów organizacyjnych, społecznych i związanych z reintegracją społeczną oraz zawodową,
4. diagnozowanie potrzeb rozwojowych, szkoleniowych i organizacyjnych PZS,
5. wspieranie uczestników projektu w planowaniu działań rozwojowych,
6. motywowanie przedstawicieli PZS do aktywnego udziału w działaniach sieci,
7. wspieranie procesów wymiany doświadczeń pomiędzy PZS,
8. identyfikowanie dobrych praktyk i upowszechnianie ich w środowisku PZS,
9. wspieranie wdrażania wypracowanych standardów i rekomendacji projektowych,
10. prowadzenie działań wzmacniających kompetencje liderskie kadry PZS.

2. Wsparcie funkcjonowania ogólnopolskiej sieci PZS

Tutor ogólnopolski odpowiada za:

1. współpracę z animatorami sieci, tutorami makroregionalnymi oraz ekspertami projektu,
2. wspieranie procesu tworzenia i rozwoju ogólnopolskiej sieci PZS,
3. udział w działaniach związanych z rekrutacją podmiotów do sieci,
4. utrzymywanie bieżącego kontaktu z przedstawicielami PZS,
5. wspieranie komunikacji pomiędzy członkami sieci,
6. inicjowanie współpracy międzyregionalnej,
7. wspieranie działań integrujących środowisko zatrudnienia socjalnego,
8. udział w opracowywaniu i konsultowaniu zasad funkcjonowania sieci,
9. wspieranie procesów partycypacyjnych i konsultacyjnych prowadzonych w projekcie,
10. udział w działaniach związanych z budowaniem trwałości sieci po zakończeniu projektu.

3. Realizacja działań edukacyjnych i rozwojowych

W ramach Akademii Liderstwa Zatrudnienia Socjalnego Tutor ogólnopolski:

1. uczestniczy w przygotowywaniu programów wsparcia edukacyjnego,
2. prowadzi lub współprowadzi szkolenia, warsztaty, webinaria i konsultacje,
3. uczestniczy w organizacji sesji Q&A oraz spotkań branżowych,
4. wspiera uczestników projektu w rozwijaniu kompetencji społecznych, komunikacyjnych i organizacyjnych,
5. wspiera rozwój kompetencji związanych z zarządzaniem PZS,
6. uczestniczy w działaniach mentoringowych prowadzonych w projekcie,
7. wspiera organizację krajowych i zagranicznych wizyt studyjnych,
8. uczestniczy w opracowywaniu materiałów edukacyjnych i szkoleniowych,
9. wspiera tworzenie repozytorium wiedzy i dobrych praktyk,
10. współpracuje z liderami PZS i ekspertami prowadzącymi działania edukacyjne.

4. Wsparcie działań konsultacyjnych i eksperckich

Tutor ogólnopolski:

1. uczestniczy w pracach grup roboczych funkcjonujących w projekcie,
2. wspiera proces konsultacji dokumentów programowych,
3. zgłasza propozycje rozwiązań odpowiadających potrzebom środowiska PZS,
4. współpracuje przy opracowywaniu rekomendacji dotyczących reintegracji społecznej i zawodowej,
5. wspiera działania związane z wypracowywaniem standardów działania PZS,
6. uczestniczy w konsultacjach dotyczących współpracy PZS z JST, OPS, CUS, PUP i OWES,
7. wspiera działania związane z tworzeniem modelu funkcjonowania sieci PZS.

5. Organizacja i obsługa działań projektowych

Do obowiązków Tutora ogólnopolskiego należy również:

1. udział w organizacji spotkań regionalnych i ogólnopolskich,
2. wsparcie organizacyjne wydarzeń projektowych,
3. prowadzenie części merytorycznej spotkań i konsultacji,
4. współpraca z partnerami projektu i instytucjami współpracującymi,
5. udział w działaniach promocyjnych i informacyjnych projektu,
6. wspieranie komunikacji projektowej,
7. współpraca przy organizacji wydarzeń online i hybrydowych,
8. wspieranie uczestników projektu w korzystaniu z narzędzi cyfrowych,
9. udział w działaniach związanych z upowszechnianiem rezultatów projektu.

6. Dokumentacja i monitoring

Tutor ogólnopolski odpowiada za:

1. prowadzenie dokumentacji realizowanych działań,
2. sporządzanie kart wsparcia, raportów i zestawień,
3. monitorowanie frekwencji uczestników,
4. monitorowanie postępów uczestników objętych wsparciem,
5. gromadzenie dokumentów potwierdzających realizację wsparcia,
6. współpracę przy monitorowaniu wskaźników projektu,
7. terminowe przekazywanie dokumentacji do biura projektu,
8. przestrzeganie zasad ochrony danych osobowych,
9. przestrzeganie procedur projektowych i wytycznych programu FERS.

7. Zapewnienie dostępności i przestrzeganie zasad horyzontalnych

Tutor ogólnopolski zobowiązany jest do:

1. realizacji działań zgodnie z zasadą równości szans kobiet i mężczyzn,
2. przestrzegania zasady niedyskryminacji i dostępności,
3. stosowania języka prostego i komunikacji dostępnej,
4. uwzględniania potrzeb osób z niepełnosprawnościami,
5. wspierania dostępności cyfrowej materiałów i działań online,
6. reagowania na potrzeby uczestników wymagających racjonalnych usprawnień,
7. prowadzenia działań zgodnie ze Standardami dostępności 2021–2027.